Iki dilli eğitime Masters

Genel

Program açıklaması

Nebrija Üniversite eğitimi uzmanları ve dil öğretimi tecrübesi 20 yıl vardır.

iki dilli eğitimde eğitim: lisansüstü çalışmalar aralığında, Üniversite Nebrija bir toplumsal talebi karşılayan profesyonel adam oluşumunun bir yol sağlar. Bu uygulamalı dilbilim ve iki dillilik içinde Nebrija öğretmen eğitimi hem de L2 öğretim ve araştırma uzun tecrübesi, araştırmanın en önemli çizgilerin geleneksel bir dayanmaktadır İki Dilli Eğitim Yüksek Lisans olduğunu üniversite.

Bu Yüksek Lisans eğitim amaçları merkezlerini katılmak isteyen dil yeterliliklerini güçlendirmek ve yeni toplumsal taleplere mesleki faaliyeti adapte gerekir ve nitelikli profesyoneller profesyoneller olmayan üniversite zorunlu eğitim, eğitmek için acil ihtiyaç yanıt talep İdaresi yanı sıra özel okullar tarafından oluşturulan iki dilli eğitimi.

İki Dilli Eğitim Yüksek Lisans, 60 AKTS kredisi, doğar hedefleri, yetki tarafından, her şeyden önce akademik öğretmenler karakterin nitelikleri ve resmi bir Avrupa Yüksek Öğrenim Alanı içinde derece ve mesleki ve akademik olduğu Program mezunları ve müfredat içeriği. aşağıdaki gibi 60 kredi İki Dilli Eğitim Yüksek Lisans İngilizce olarak öğretilir ve dağıtılır:

  • Karışık modu: e yüz öğretme - öğrenme tüm deneklerde Üniversitesi Nebrija Sanal Kampüsü yoluyla birleştirilecek içinde müfredata (harmanlanmış öğrenme).
  • Yapısı: modüller, malzemeler ve konular.
  • Yılda Yayın, yarım - yıllık bölümü.

İki Dilli Eğitim öğretme-öğrenme Usta çeşitli beceriler, aktif öğretim metodolojisinin genel ve özel kesiminde, alınmasının kolaylaştırılması amaçlanmaktadır eğitim faaliyetleri Çok çeşitli, aracılığıyla yapılır öğrenci, öğrenme kahramanı olan ve öğretmen alanında uzman, en iyi yollarından bir usta olduğunu ve bilgisini iletmek için ve öğrenciler sürecini organize etmek ve öğrenme stratejilerini optimize edilmesine yardımcı anlamına gelir. Bu eğitim faaliyetleri olduğunu şunlardır:

  • AF 1. öğretim Oturumları
  • AF1.1 sınıf öğretmenliği oturumları
  • Sanal Kampüsü Nebrija içinde videokonferans yoluyla çevrimiçi AF1.2 öğretim oturumları
  • AF2. sınıf oturumu dışındaki faaliyetler, bireysel ve grup Öğrenme
  • AF3.Tutorías
  • AF4. Ek eğitim faaliyetleri
  • AF5. Profesyonel uygulamaların Etkinlikleri
  • AF6. Hazırlık, sunum ve Yüksek Lisans Tezi savunma
  • AF7. Değerlendirme Etkinlikleri

Böyle öğretim metodolojisi, Profesör rehberliğinde (gündem, duyurular, belge klasörler ile işbirlikçi çalışmayı (forumlar, sohbet, video konferans toplantısı) destekleyen BİT kullanımına dayalı, sınıf öğretim ve sanal birleştirir bağlantılar) ve sanal kampüs içinden işin teslimi.

Yeterlilikler aşağıdaki gibidir masterando ulaşır:

  • CEFR'in yetkinlik düzeyi C1 geliştirilmesi.
  • Tasarım iki dilli eğitim müfredatının programları geliştirmek için dil içerikli uzmanlık alanı içinde entegre.
  • Oluşturma ve öğrenme otantik malzeme uyarlama ve öğretim materyallerini yapma farklı oranlara iki dilli öğretim lisans düzeyinde ve dilsel duyarlılık öğretim materyallerinin adaptasyon.
  • İki dilli eğitim için gerekli olan farklı tarzlarda (açıklayıcı, tanımlayıcı, anlatı) ve metin türlerinin Ustalık.
  • Gelişim ve iki dilli bir ortamda öğrencilerin çeşitliliğine adapte öğretim yöntemleri uygulama.
  • iki dilli eğitimde olmayan dilsel olarak hem dilsel içeriğin değerlendirilmesi.
  • İki dilli sınıfta yeni stratejiler, öğretim materyalleri ve bilgi teknolojisi faaliyetleri dahil edilmesi.

oturumları ile çevrimiçi modda Usta.

Program Özellikleri

  • Bu, Avrupa Birliği çapında geçerli 29 Ekim Avrupa Yükseköğretim Alanında tanınmış, (30 Ekim 2007 BOCM) (Bologna Anlaşmaları) ait RD 1393/2007, resmi bir lisans programıdır.
  • İki Dilli Eğitim Yüksek Lisans 29/07/2011 olumlu raporu ile ANECA tarafından tanınan resmi bir lisans derecesidir.
  • Aşağıdaki alanlar program için özel bir giriş testi kapaklar yapma:
    • İngilizce dil bilgisinin derecesi.
    • İngilizce kullanımını düzenleyen mekanizmalar üzerinde düşünme yeteneği.
    • Çalışmanın sahada kendilerini ifade yeteneği.
    • yabancı dillerin öğrenimi ve kursiyerler ihtiyaçlarını her grubun özelliklerini etkileyen bireysel faktörler Duyarlılık.

Amaçları

Yüksek Lisans genel amacı, eğitim bağlamlarda iletişim becerilerini geliştirmek amacıyla içeriğini öğretmek için dil olarak İngilizce kullanarak iki dilli okullarda öğretmen kapsamlı eğitimdir.

Bu eğitim nedenle öğretmenler sözlü becerileri ve aktif yazılı özel önem vererek, onların meslek, dilsel pragmatik ve kültürel yetkinlik gerekli (seviye C1 CEFR) edindiğiniz ilk olarak içerir; ve öğretmenler iki dilli eğitimin kendi teorik kavramsal ve metodolojik içerik ve sınıfta pratik uygulama anlamak ikincisi söyledi.

Bu nedenle, İki Dilli Eğitim Yüksek Lisans aşağıdaki belirli hedeflere sahiptir:

  • iki dillilik üzerine odaklanmış yeni bir alternatif, ilk ve orta öğretimde profesyoneller dillere sunulan zorlukları yanıt verin.
  • Masterandos müfredatta analiz öğrenme-öğretme stratejileri sınıf uygulaması için eğitiyoruz.
  • yabancı dil, özellikle İngilizce edinimi ve öğretimde öğretim birimlerini ve araştırmaları geliştirmek isteyen Tren öğretmen ve tasarımcılar.
  • farkında olun temel hak konular, ayrımcılık, evrensel erişilebilirlik ve eşit fırsat ve barış ve değerlerin bir kültürün değerlerine ilişkin müfredat ve öğretim pratikte düşünmek gerektiğinin Masterandos demokratik (Madde 3.5 RD 1393 / 2007de 29 Ekim yer alan ilkelerin).

Program içeriği

Birincil ve İkincil öğretmenler için İki Dilli Eğitim Yüksek Lisans Uygulamalı Stajı için, dört modül, akademik programın konu alanında uygun olarak bunlardan üçe bölünmüş, ve kapanır. her konu Seçmeli ve Uygulamaları ve 6 kredilik her değeriyle Yüksek Lisans Tezi hariç 4 AKTS kredisi, değer Usta.

Yeterlilikler

İki Dilli Eğitim Yüksek Lisans Yeterlilikler

  • edinilen bilgi ve çalışmanın alanı ile ilgili olarak geniş (ya da disiplinler arası) bağlamlarda yeni ya da tanıdık olmayan ortamlarda sorunları çözmek için yeteneği nasıl uygulanacağını bilir.
  • Eksik veya sınırlı bilgiye dayanarak bilgi entegre ve karmaşıklığı idare ve yargıda formüle edebilme, bilgi ve kararların uygulamasına bağlı sosyal ve etik sorumluluklar yansımaları bulunmaktadır.
  • açık ve net bir şekilde uzmanlar ve uzman olmayan sonuçlara ve bilgilerini mantıklı destekleyen geçmiş, nasıl iletişim bilerek.
  • Bir kendi başlarına ve otonom modun daha fazla çalışma sağlayacak becerileri öğrenmek.

İki Dilli Eğitim Yüksek Lisans genel beceriler

  • Bilin ve sınıf teorileri, dil modelleri ve LE öğretim metodolojileri bir de geçerlidir.
  • öğretim LE, iki dilli eğitimin bir ortamda hem dilsel ve kültürel hakların belirli sorunların bilerek.
  • LE kararlarının öğrenme ve öğretme süreçlerine dahil çeşitli faktörlerle ilgili doğru karara ilişkin edinilen bilgiye uygulayın.
  • Kritik analiz, değerlendirme ve öğretim LE alanında eğitim ve bilgilerinin sürekli olarak özerkliğe sağlayan yeni ve karmaşık fikirlerin sentezini gerçekleştirmek için yeteneği.
  • Çok dilli ve çok kültürlü varken tutarlı sosyal ve kültürel değerlerini aktarmaya güçlü olmak.
  • uzmanlık alanları hakkında genel akademik toplum ve toplumda meslektaşları ile iletişim kurmak için.
  • Bilinçli bir öğretim desteklemek için tasarlanmış temel teorik bilgi edinin.
  • iki dilli okulların yönetim ve organizasyonuna ilişkin yasalar ve düzenlemeler bilin.
  • Bir LE öğrenme dahil psikolojik süreçler ve faktörlere yansıtın.

Kariyer fırsatlarının

İki Dilli Eğitim Yüksek Lisans yetenekli profesyoneller Avrupa'da dil öğrenmenin geçerli bağlamda verilir profesyonel sektörde iki dilli eğitim sağlamak için artan talebe cevap vermek istiyor. Şu anda o, akademik, kültürel ve ekonomik ve bunları sunan iş fırsatları, mobilite ve kişisel gelişim dinamik izlenmesini kolaylaştırır İngiliz öğrencilerin dil, rekabette iletişimsel yeterlilik güçlendirmek için gerekli olduğu düşünülmektedir. Buna ek olarak, araç diller öğretim ve iletişim gereklidir dilleri olan tüm İspanyol bölgelerde iki dilli programların uygulanması uygun dilsel ve metodolojik hazırlık birleştirmek öğretmenleri olması.

İlk ve orta eğitimi için gerekli beceriler ve iletişim becerileri ve vazgeçilmez öğretmenlerle personelin temini ile ilgilenen Birçok merkez iki dilli formda öğretmek.

Son Güncelleme Aralık 2017

Okul Hakkında

La Universidad Nebrija mantiene desde su creación los valores diferenciadores de su modelo educativo, basados en la docencia de calidad y en la investigación como creación de conocimiento, con la form ... Devamını oku

La Universidad Nebrija mantiene desde su creación los valores diferenciadores de su modelo educativo, basados en la docencia de calidad y en la investigación como creación de conocimiento, con la formación integral en capacidades, competencias y habilidades de todos sus alumnos. Daha Az